OPTOMformación

Información del curso

OPTOMETRÍA PEDIÁTRICA CLÍNICA: ACTUALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN A LA PRESCRIPCIÓN

OBJETIVOS

Objetivos Generales
1.- Actualizar y unificar criterios clínicos en la evaluación optométrica de población pediátrica.
2.- Dotar al optometrista de herramientas prácticas para el cribado, diagnóstico y manejo de las principales disfunciones visuales en la infancia.
3.- Favorecer la implantación de protocolos basados en evidencia científica en la práctica clínica diaria.

Objetivos Específicos
1.- Conocer el desarrollo visual normal y sus hitos.
2.- Realizar una anamnesis pediátrica estructurada y eficiente.
3.- Dominar técnicas de refracción objetiva y subjetiva en niños.
4.- Detectar signos de alarma para la derivación urgente.

Inscripción

Plazo abierto

Realización

Hasta el 30/06/2026

Dirección

Consejo General de Colegios de Ópticos-Optometristas

Tutores

Andrés Gené SamPedro y Rafael Pérez Cambrodí

Matriculación

Colegiados CGCOO: 10 €

LISTADO DE UNIDADES Y MÓDULOS DEL CURSO

UNIDAD TEMÁTICA 1.- EXAMEN INICIAL

MÓDULO 1.1

EXAMEN INICIAL

Varios Ponentes

UNIDAD TEMÁTICA 2.- INTRODUCCIÓN Y BASES DEL DESARROLLO VISUAL

Módulo 2.1.-DESARROLLO VISUAL DESDE EL NACIMENTO HASTA LA ADOLESCENCIA

MÓDULO 2.1.1

Desarrollo visual desde el nacimiento hasta la adolescencia

Carmen Bilbao Porta (PhD)

Módulo 2.2.-EVALUACIÓN INICIAL Y ANAMNESIS EN OPTOMETRÍA INFANTIL

MÓDULO 2.2.1

Evaluación inicial y anamnesis en optometría visual

Carmen Bilbao Porta (PhD)

MÓDULO 2.2.2

Evaluacion inicial y anamnesis en optometría infantil. Parte 2

Carmen Bilbao Porta (PhD)

Módulo 2.3.-PREVALENCIA DE LOS ERRORES DE REFRACCIÓN, DISFUNCIONES ACOMODATIVAS, BINOCULARES Y DE LA OCULOMOTRICIDAD EN LA INFANCIA

MÓDULO 2.3.1

Prevalencia de los errores de refracción, disfunciones acomodativas, binoculares y de la oculomotricidad en la infancia

Carmen Bilbao Porta (PhD)

UNIDAD TEMÁTICA 3.- EVALUACIÓN OPTOMÉTRICA PEDIÁTRICA

Módulo 3.1.-EVALUACIÓN DE LA AGUDEZA VISUAL DE LEJOS Y DE CERCA: ELECCIÓN DEL TEST CORRECTO PARA CADA RANGO DE EDAD (0-2 AÑOS/3-5 AÑOS/A PARTIR DE 6 AÑOS)

MÓDULO 3.1.1

Evaluación de la agudeza visual de lejos y de cerca: Elección del test correcto para cada rango de edad (0-2 años/ 3-5 años/A partir de 6 años)

Angel García Muñoz (PhD) y Maricruz Sánchez Parra (MSc)

Módulo 3.2.-TÉCNICAS DE REFRACCIÓN PEDIÁTRICA

MÓDULO 3.2.1

Técnicas de refracción pediátrica. Objetiva: Retinoscopía estática y dinámica, autorrefractómetros portátiles

Angel García Muñoz (PhD) y Maricruz Sánchez Parra (MSc)

MÓDULO 3.2.2

Técnicas de refracción pediátrica. Subjetiva adaptada

Angel García Muñoz (PhD) y Maricruz Sánchez Parra (Msc)

Módulo 3.3.-EVALUACIÓN DE LA ACOMODACIÓN, BINOCULARIDAD Y OCULOMOTRICIDAD POR RANGOS DE EDAD

MÓDULO 3.3.1

Evaluación de la acomodación, binocularidad y oculomotricidad por rangos de edad

Angel García Muñoz (PhD) y Maricruz Sánchez Parra (Msc)

MÓDULO 3.3.2

Evaluación de la acomodación, binocularidad y oculomotricidad por rangos de edad. Parte 2

Angel García Muñoz (PhD) y Maricruz Sánchez Parra (Msc)

Módulo 3.4.-EVALUACIÓN DE LA SALUD OCULAR

MÓDULO 3.4.1

Evaluación de la salud oular

Angel García Muñoz (PhD) y Maricruz Sánchez Parra (MSc)

Módulo 3.5.-INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS Y REGISTROS CLÍNICOS

MÓDULO 3.5.1

Interpretación de resultados y registros clínicos

Angel García Muñoz (PhD) y Maricruz Sánchez Parra (Msc)

UNIDAD TEMÁTICA 4.- PRESCRIPCIÓN DE LA COMPENSACIÓN REFRACTIVA EN LA POBLACIÓN PEDIÁTRICA. ¿CUÁNDO Y CÓMO PRESCRIBIR?

Módulo 4.1.-ALGORITMOS DE DECISIÓN EN LA PRSCRIPCIÓN DEL ERROR REFRACTIVO

MÓDULO 4.1.1

Algoritmos de decisión en la prescripción del error refractivo